Atividade 1.6

EXAME DE PESO E ALTURA PARA AUXILIAR NO COMBATE DA OBESIDADE

JUSTIFICATIVA

A escola como campo de pesquisa, tem possibilitado ampliar as descobertas sobre as consequências provocadas pela mudança do estilo de vida nas gerações a cada década. Sendo que a obesidade faz parte dessa mudança de estilo de vida e aproximar-se dos alunos muito rápido devido seus hábitos alimentares. Onde os alunos podem, por meio da antropometria observar o IMC dos colegas na escola, colaborando para a compreensão das mudanças ocorridas no crescimento e no desenvolvimento humano, bem como possibilita a detecção de possíveis doenças decorrentes da obesidade.

OBJETIVO GERAL

Propiciar ao aluno o conhecimento da antropometria e sua historia relacionada com as demais disciplinas, a fim de contribuir com sua capacidade de comunicação e expressão, construindo assim sua identidade e autonomia sendo essa através do interesse por ações educativas e sociais, fundamentais para a construção de uma sociedade transformadora.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estimular no aluno a curiosidade através de pesquisas relacionadas as disciplinas ofertadas pela escola.

Socialização, entre as turmas através de exames biométricos e entrevistas com as demais turmas.

METODOLOGIA

O projeto será realizado na escola com a participação dos alunos de todas as turmas e seus professores de durante suas aulas, sendo através de estudos e pesquisas eletrônicas, com o intuito de compreenderem a valor de um estilo de vida saudável, com ênfase a sua cultura, nos aspectos de crescimento e fatores de risco às doenças relacionadas, principalmente, ao excesso de peso.

PÚBLICO ALVO:

Os alunos e visitantes no dia da feira pedagógica.

 RECURSOS

·         Balança

·         Fita métrica

·         Calculadora

·         Planilhas

·         Cartazes

·         Panfletos

·         Sala de informática

·         Data show

·         Caixas de som

·         Estudo de textos

AVALIAÇÃO

Analisando os alunos no decorrer das atividades realizadas em relação a sua participação e desempenho nas atividades individuais, em grupos e seus relatos individuais das sensações na realização das atividades propostas.